焦雄屏还留意到,不是所有年轻人都对进军长片领域有野心,这些人中也有一部分会成为艺术短片的一股生力军。“这些人基本不愿意受到任何商业或者市场的束缚,在创作上,他们希望永远不要去触碰商业原则,所以他们愿意停留在短片领域,因为他们觉得拍短片可以发挥更多的想象力,而且也有更多的题材可供他们发挥,不需要去跟观众、影院或是发行系统的任何人打交道,”她说,从艺术的角度来说,这些创作者不需要所谓的“敲门砖”,“这些人在创作上的想象力和空间也许会更宽广。”《惠人》主要描述了浙江嘉兴秀州中学校长顾惠人,在抗战期间,为避免学失学和接受日伪奴化教育,五易校址,跋涉4000里办学的爱国故事。顾惠人先生和一群爱国青年在艰苦的岁月里,以“爱国、爱校、爱科学”为校训和毕生实践准则;顾惠人先生无私奉献,为中华民族保留了火种,展示了一位爱国教育家在民族危难之时的高尚气节。
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